人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》教案（七）

　　【教学目标】

　　1.使学生初步学会计算十几减9。

　　2.注重让学生通过与小组和全班同学的交流合作，体验十几减9的计算方法的多样性，培养学生交流的能力与合作意识。

　　3.在解决问题的过程中，让学生感受数学来源于生活。

　　【教学重难点】

　　重点：初步掌握十几减9的计算方法，能够正确计算十几减9。

　　难点：理解十几减9的算理，培养学生算法多样化和解决问题的能力。

　　【教学过程】

　　一、复习

　　1．口算。

　　9十5＝    9十3＝

　　9十2＝    9十8＝

　　9十7＝    9十6＝

　　二、教学新授

　　1．出示教科书P10的图。

　　引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思？(有15个气球，买了9个，还有几个？)

　　想一想，用什么方法计算？该怎样列式？学生思考回答后，教师板书：

　　15-9＝