板块一  借助游戏，感受对子趣味

　　1.谈话导入。

　　小朋友，你们上小学已经两个多星期了，都结交了哪些好朋友呢？谁愿意上台来大声喊出你的好朋友名字吗？

　　2.借助游戏，初识“对子”。

　　（1）认识“对”字。

　　一对对好朋友，每天在学校里，一起生活，一起学习，多开心哪。（出示生字卡片：对）再来读一读：对。你能给“对”字找好朋友吗？

　　（2）汉字“对对碰”游戏。

　　汉字宝宝也想找好朋友，能帮助它们吗？（出示生字卡片：天、地、上、下、水、火等）我们一起来玩汉字“对对碰”游戏吧。如：

　　教师举着生字卡片问：天对什么？

　　学生找到生字卡片答：天对地。

　　提示：可以请学生翻看语文书上学过的内容去找对子，也可以联系学生的生活经验来对对子。

　　3.小结揭题。

　　像这样给汉字宝宝配对的游戏，古人取了一个很好听的名字--对对子。今天要学习的课文是--对韵歌。这里头藏着好多对子，等着你们去发现哦！