1、  教师写ei 。

　　师：比赛时，嘴里喊着“ei ”，是不是能给自己加点油，增加一点力气？

　　刚才谁胜了？咱们再来一次，这回看谁能赢？可别忘了喊“ei ”给自己加油。

　　2、  看图，谁说说怎么利用图来记ei 的音和形？

　　3、  教发音方法。

　　师：与ai 的发音方法相同，先发e ,再滑向I 。学生练发音。

　　4、  在语言环境中进行四声练习。

　　5、  拼读右面的音节，说含有这些音节的词或句。]

　　c)       学习复韵母ui

　　１、打电话的小游戏。

　　师：小朋友都会打电话吧？下面开展打电话的游戏。

　　（伸出大拇指和小指作电话状放在耳朵上。）

　　师：丁呤呤，电话铃响了，小朋友接电话。

　　生：喂，你好，请问您是谁？

　　师：我是妈妈。

　　生：您有事吗？

　　师：没什么事，想问你学了哪几个复韵母？]

　　生：我们学了ai ei。

　　师：还有一个吧？

　　师：对，还有一个，你们已经会了，就是喂，板书 ui 。