（四）提升认识：

　　师：看来大家对课文已经有了很深刻的理解，对“自相矛盾”这个成语也有了很深刻的认识，那我们在说话或做事时有没有自相矛盾的现象？

　　生：（列举自己或同学生活中自相矛盾的现象）

　　师：学习了这篇文章后，你还会让自己再自相矛盾吗？

　　生：（发表看法，表示说话、做事要前后一致）

　　四、表演课本剧：

　　师：我知道咱班的同学不仅读书很棒，表演也很出色，听说有的同学还精心准备了道具，愿不愿意上台来表演一下？

　　生：（分角色表演课本剧）

　　师：（引导学生做出评价）

　　五、知识积累：

　　师：成语是我国文化中不可缺少的瑰宝，它用简短的文字告诉了我们非常丰富的内涵，想要学好成语，需要平时用心积累。我这里准备了一些以“自”开头的成语，请同学们看一看有没有你没见过的，你还能找出哪些以“自”开头的四字成语？（小黑板出示20个以“自”开头的四字成语）

　　生：（齐读后讨论成语的含义）