二、自主探索

　　1.情境探索：

　　课件呈现情境图（教材第32页）

　　如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。

　　请同学们观察 上图，你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗？想一 想，再在方格纸上摆一摆。

　　师：哪位同学上来展示一下自己的做法 。

　　生1：先向上平移4格，再向左平移10格。

　　生1：先向左平移10格，再向上平移4格。

　　2.师：你能通过平移和旋转将图②移入七巧板相应的位置吗？与同伴交流你的做法。

　　学生先独立思考，然后摆一摆， 最后在小组内说一说，可以边摆边说，教师巡视参与交流，再组织全班反馈。

　　生1：先左平移9格，再绕直角顶点逆时针旋转900。

　　生2：先绕直角顶点 逆时针旋转900 ，再左平移9格。