［教学课时］

　　2课时

　　第一课时

　　教学过程达标检测  一、情境导入，揭示课题

　　（教师把一块石头扔进事先准备好的水桶中）听，这是什么声音？（咕咚、咕咚）（板书：咕咚）对，就是这个声音曾经吓跑过好多动物呢！想知道这是怎么回事吗？那就和老师一起去森林王国看看吧。1.读一读下面的拟声词。

　　咕咚叮咚哗啦

　　汪汪咩咩喵喵二、自主读文，培养自主学习能力

　　1.出示自读要求，学生根据要求自读课文：在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音。

　　2.不会读的字词借助拼音读准确。

　　3.在描红本上练习书写。同桌互相口头做组词练习。

　　4.教师检查自学情况。