人教新课标版四年级下册《记金华的双龙洞》语文教案

　　教学目标

　　1．认识6个生字，会写13个生字。能正确读写词语。

　　2．了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发学生热爱大自然的情感。

　　3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。体会双龙洞内孔隙的特点。

　　4．领悟移步换景的写作方法，体会并运用作者将见闻和感受结合，把事物写得具体形象的表达方式。

　　重点难点

　　重点：学习按游览顺序记叙的方法和感受孔隙窄小的特点。

　　难点：指导学生运用通过常见的事物，结合自己游览的感受，把景物特点写具体，使人身临其境的表达方式。

　　教学课时

　　2课时

　　教学过程

　　第1课时

　　一、谈话导入。

　　1．同学们知道我国的哪些景点？(出示课件)

　　2．导入：在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原等自然风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷宫……(出示课件)