教学目标：

　　1.情感目标：能够通过指令,用人与人,人与物,物与物之间的位置变化,帮助理解新的单词.

　　2.知识目标：

　　(1)通过复习in,on,under学习新知识behind,nextto.

　　(2)能够在本单元涉及的情景下听懂与安全有关的祈使句并作出相应的反应。

　　(3)能够在本单元涉及的情景下说出有关的句子。

　　(4)能够把5个介词和东西所在的相应的位置联系起来,并用英语说出来。

　　3.能力目标：学生通过听指令，用文具、玩具或水果摆放位置的活动复习5个单词。
 

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《新起点一年级英语教案下册：Unit9 Classroom （LESSON 56）》

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